在幼儿学习古筝中,家长该怎样发挥自己的作用

发布人: 北京琴风雅轩文化传播有限公司发布时间:2020-09-11

   幼儿学习古筝,最好是在感兴趣的情况下,喜欢上这件事,才能发挥出学习的潜能,所以家长所要做的就是要激发幼儿学习古筝的兴趣,这样才能让孩子有动力去认真的开心学习。

阮,柳琴

     一般来说有两种:一种是孩子对古筝有一种天生的喜爱,或者说是一种对音乐的偏爱。这类孩子平时便喜欢唱歌、跳舞、听音乐、音乐感强,看见有古筝、钢琴或其他乐器时喜欢拨几下或弹几个音;另一种是靠后天培养出来的。对此,家长可先让孩子听听老师的弹奏,老师可弹一些幼儿比较熟悉的曲子,或者请别的会弹奏的小朋友表演给孩子看,使他(她)有一种心理---“别的小朋友会弹筝,我也要会弹。”以激发起自己孩子的学筝兴趣。

古琴
      另外对孩子喜欢古筝的一些举动一定要予以鼓励,如:有的孩子喜欢在古筝上胡乱弹几个音或者模仿电视上一些演奏家的演奏动作,这些都是对古筝感兴趣的表现,家长应及时鼓励。如果幼儿对学筝产生了兴趣,他们就会自觉地、兴致勃勃的去学筝。否则,幼儿学筝就可能是外表化的、勉强的。

尤克里里
所以家长除辅导自己的孩子刻苦而有效的练琴外,还应该进一步培养孩子喜爱学筝,即学筝的兴趣。

      学习应该是件快乐的事情,家长要引导孩子快乐的学习,否则只能是适得其反,反而不利于孩子的成长

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